玩具过多损害认知能力 推荐适合玩的玩具
来源:亿房网编辑 2015年04月21日 10:12
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[摘要]只要涉及到孩子,什么都是要最好的。吃的、穿的、玩的、用的,只要在家长能力范围之内,都要给与最多最好的。真的是越多越好么?No!尤其是玩具。

只要涉及到孩子,什么都是要最好的。吃的、穿的、玩的、用的,只要在家长能力范围之内,都要给与最多最好的。真的是越多越好么?No!尤其是玩具。

孩子玩什么玩具最好

随着“四二一”家庭模式成为主流,孩子变得越来越金贵。只要涉及到孩子,什么都是要最好的。吃的、穿的、玩的、用的,只要在家长能力范围之内,都要给与最多最好的。真的是越多越好么?No!尤其是玩具。快来听听专家怎么说!不要让你的爱子之心,变为害子的行为吧!

美国一项关于学龄前儿童教育计划的研究结果显示,给孩子过多的玩具或不适当的玩具会损害他们的认知能力,因为他们会在如此多的玩具面前显得无所适从,无法集中精力玩一件。不仅如此,英国牛津大学教育心理学教授凯茜·茜尔娃在进行相关研究后也指出,那些玩具较少的孩子,由于父母与他们一起阅读、唱歌和游戏的时间会相对更多,所以他们要比那些家境优越、玩具成山的同龄小朋友智力水平高。

1、玩具太多,反而会不爱玩玩具

由于小宝宝的脑部神经尚未发育健全,选择能力和控制能力不够成熟,如果刺激过度,信息过杂,很容易使大脑形成的各种兴奋灶之间互相影响、干扰和制约,会阻碍神经系统的发育。如果玩具太多,孩子反而会无从选择,结果什么也没玩成,一直处于简单的摆弄阶段,甚至不爱玩玩具。

2、玩具不在多,而在适合

玩具的作用主要是辅助、促进孩子生理、心理发育,它不在数量,而在于是否适合。所谓适合,一是要适合这个年龄段,二是要能起到促进孩子在此阶段正常发育的作用。比如,1岁左右的孩子正在学走,这时,就需要一件拖拉鸭玩具,它能发出响声,刺激孩子兴奋起来,有利于锻炼其行走能力。

3、父母亲子互动胜过一切玩具

对孩子来说,最好的礼物是父母的陪伴。家长应抽出时间和精力,陪伴孩子做亲子游戏,一起成长。鼓励孩子参与更过的室外活动和集体活动。扩大孩子的眼界,锻炼孩子的各方面能力。让孩子发挥想象力和创造性,而不是单一的享受玩具来带的乐趣。促使孩子学会与他人交换玩具,学会与人相处和分享。

TIPS:

一般来说,在某阶段,适合的玩具有两三样就够了。玩具多的,就分门别类收起其他的,等到孩子确实将手头的玩具玩腻了,完全没有新鲜感了,再拿出几样新的。

[责任编辑:陈蓉]

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